12日在北京发布的《2017年中国大学生在线学习报告》显示，本科学历学生更偏好在线学习方式，工学男生和管理学女生最好学。
未来教育论坛当日在清华大学举行。论坛上发布了这一报告。
报告显示，在18-30岁的目标人群中，本科学历约占73.5%，硕士和博士占18.9%。“985”院校学生占18.6%，“211”院校学生占23.5%，普通一本院校学生占30.1%。
大学生参与在线学习驱动因素排在前两位的是：个人能力提升、想学习其他名校教师的讲解内容，分别占85.8%和71.7%。语言、职业技能课程需求最大，其次是兴趣学习和大学课程，分别占64.1%和59.6%。
报告指出，不同阶段学生学习需求各不相同。低年级学生关注内容包括大学课程、考研/专升本、出国留学、语言能力提升等，研究生更关注就业相关学习内容，如人才招录、出国留学、职业技能等。
高频次、高粘性是在线学习行为主要特征，电脑、手机均是重要学习设备，73.7%的受访者每周学习3次以上，63.3%的人每次学习1小时以上。18点-21点是在线学习高峰时段，八成学生主要在家/宿舍学习，五成学生有随时随地在线学习习惯。
报告还显示，职业教育、语言教育、大学课程等计划参与度高。信息技术培训是职业培训课程中最热门领域，管理类、营销类、创业培训热度高。
66.1%的大学生参与过线上培训课程。不受时空限制、课程质量高、个性化教学、多样化学习方式、学历认证是线上课程的优势，痛点则是缺乏学习氛围、师资信息、有效监管。
报告预计，2017年中国在线教育市场规模将达1941.2亿元人民币，在线教育用户将达1.1亿人。服务到位、收费合理、咨询渠道通畅、个性化学习指导是学生比较看重但亟待改善的方面。
--------------------------------------------------
［声明］本站系本网编辑转载，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间删除内容，本站文章版权归原作者所有，内容为作者个人观点，本站只提供参考并不构成任何投资及应用建议。本站拥有对此声明的最终解释权。
|